Дистанційне навчання

distance

ЦППРК №1  Дистанційне навчання

Шановний здобувач освіти ЦППРК №1!

З метою опановування навчальним матеріалом занять, які припадають на період карантину, тобі необхідно виконати ряд вимог, а саме:

  1. За посланням (у вигляді QR-коду) увійти на сторінку сайту «Дистанційне навчання».
  2. Щодня, відповідно до розкладу занять, «відвідувати» уроки шляхом завантаження відповідних посилань.
  3. Виконати  вимоги, які передбачені  відповідним навчальним заняттям та звітувати про виконання.

QR код

До уваги педагогів та здобувачів освіти!

Інформацію про всі зміни в освітніх процесах, які відбуваються через карантин та відповіді на найбільш поширені запитання можна знайти на спеціальному інфоресурсі – mon-covid19.info.

УМОВИ

доступності ЦППРК №1 м. Кривий Ріг для навчання осіб з особливими освітніми потребами

З метою забезпечення реалізації прав і задоволення потреб інвалідів з іншими громадянами, поліпшення умов їх життєдіяльності, згідно з «Конвенцією про права інвалідів», Постановою від 01.08.2012р. №706 Кабінету Міністрів України  про державну цільову програму «Національний план дій з реалізації Конвенції про права інвалідів на період до 2020р.»,

з метою забезпечення безперешкодного доступу осіб з обмеженими фізичними можливостями до об'єктів соціальної інфраструктури та на виконання Указу Президента України №900/2005 «Про першочергові заходи щодо створення сприятливих умов життєдіяльності осіб з обмеженими фізичними можливостями», на виконання вимог Закону України «Про основи соціальної захищеності інвалідів в Україні» у Центрі  підготовки і перепідготовки робітничих кадрів №1 м. Кривий Ріг  створені сприятливі умови для навчання дітей з особливими освітніми потребами, у тому числі й дітей з інвалідністю, забезпечення їх безперешкодним доступом до всіх приміщень Центру.

Зокрема:

  • у наявності пандус та кнопка виклику; східці для організації безпечного переміщення здобувачів освіти обладнані поручнями;
  • забезпечений безперешкодний рух комунікаційними шляхами, поверхня рівна та неслизька як у приміщеннях так і на прилеглій до освітнього закладу території;
  • вхід прямий і рівний, габарити тамбура дозволяють маневрувати інвалідним візком, рещітка для витирання ніг не створює бар'єру, вхідні двері скляні;
  • забезпечена можливість своєчасного користування зонами  обслуговування та відпочинку (спортивна зала, їдальня);
  • створені відповідні умови для проведення уроків фізичного виховання на відкритому  повітрі;
  • коридори широкі, предмети інтер'єру в них не ускладнюють пересування здобувачів освіти з особливими потребами.

Усі основні приміщення закладу мають природне освітлення. Світло на робочі місця падає ліворуч. При оздоблені навчальних приміщень враховано такі вимоги: стіни світлих тонів; меблі, парти – кольору натурального дерева; класні дошки темно-зеленого кольору, стелі, двері, віконні рами – білі. Розташування меблів і обладнання, декоративних рослин сприяє максимальному використанню денного світла і рівномірному освітленню приміщень. З вересня по травень у приміщеннях рівень освітлення підвищується за допомогою штучного освітлення. У закладі дотримується повітряно – тепловий режим. Приміщення  обладнані системами центрального опалення та вентиляції, що забезпечують сприятливі мікрокліматичні умови внутрішнього середовища. Чистота повітря у закладі забезпечується регулярністю вологого прибирання, використанням всіх видів провітрювання (наскрізне, кутове, однобічне).