Соціально-психологічна служба

ШПИЛЬОВА ЮЛІЯ АНАТОЛІЇВНА

Соціальний педагог

Центру підготовки і перепідготовки робітничих кадрів №1 м. Кривий Ріг

Соціальний педагог – це фахівець із виховної роботи з дітьми, підлітками, молоддю, дорослими, які покликані створювати сприятливі умови для розвитку та становленню особистості здобувача освіти. Він виконує роль захисника інтересів та законних прав дітей в закладі освіти, сім’ї, соціумі. Соціальний педагог займається індивідуальною роботою з дітьми, підлітками та їх батьками.

Основна мета соціального педагога полягає у забезпеченні соціально-правового захисту учнів освітнього закладу та попередження впливу негативних соціальних чинників на формування та розвиток особистості дитини.

Вивчає та оцінює особливості діяльності й розвитку здобувачів освіти (вихованців), мікроколективу (класу чи референтної групи).

Досліджує спрямованість впливу мікросередовища, особливостей сім'ї та сімейного виховання, позитивного виховного потенціалу в мікрорайоні та джерела негативного впливу на підлітків.

Соціальний педагог:

  • здійснює соціально-педагогічний супровід дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей з особливими освітніми потребами, дітей з багатодітних та малозабезпечених сімей з метою попередження безпритульності, бездоглядності та випадків усіх форм домашнього насильства над дітьми;
  • бере участь у виховній роботі з питань профілактики появи негативних форм поведінки у неповнолітніх (паління, алкоголізму, наркоманії; підліткової злочинності тощо), пропаганди здорового способу життя, статевого виховання молоді;
  • допомагає виявленню творчих нахилів, розкриттю здібностей дітей та підлітків, сприяє участі здобувачів освіти у суспільно-корисній, волонтерській діяльності;
  •  проводить просвітницьку роботу з батьками або особами, що їх замінюють (індивідуальні бесіди, виступи на батьківських зборах);
  • є посередником між закладом освіти, сім'єю, державними установами по захисту прав дітей та громадськістю; бере участь в організації їх взаємодії з метою створення умов для нормального розвитку дітей і підлітків.

У яких випадках звертатися до соціального педагога?

  • якщо у Твоїй родині є проблеми, які Тебе постійно турбують, заважають нормально вчитися та відчувати себе щасливим;
  • якщо хтось примушує Тебе до вчинків, що суперечать нормам моралі, пригнічують Твою гідність, а Ти не знаєш як себе поводити у такій ситуації;
  • якщо Ти відчуваєш, що Тобі потрібна допомога лікаря або юриста, проте не наважуєшся звертатися до батьків;
  • і просто коли Тобі здається, що всі інші відвернулися від Тебе і ніхто тебе вже не зрозуміє...

Напрямки роботи соціального педагога в ЦППРК №1 м. Кривий Ріг:

  • адаптація здобувачів освіти до умов перебування в освітньому закладі;
  • організація роботи з “важкими” дітьми;
  • організація роботи з обдарованими дітьми та дітьми з творчими здібностями;
  • попередження суіцидальної поведінки здобувачів освіти, насильницьких дій у родині та освітньому  закладі;
  • організація роботи з дітьми пільгового контингенту;

Види роботи соціального педагога в ЦППРК №1 м. Кривий Ріг: 

  • діагностична робота;
  • прогностична робота;
  • консультаційна робота;
  • соціально-перетворювальна робота;
  • профілактична (просвітницька) робота;
  • навчальна діяльність;
  • організаційно-методична робота;
  • зв’язки з громадськістю.

Здобувачам освіти та їхнім батькам соціальний педагог надає наступні види соціальних послуг:

  • виступає посередником між освітнім закладом та сім’єю, між батьками і педагогами;
  • проводить профілактичну роботу з здобувачами освіти щодо недопущення пропусків занять без поважних причин,  допомагає у подоланні причин, що призводять до пропусків занять;
  • попереджує конфлікти, які можуть виникнути в учнівському колективі.

Разом із педагогічним колективом  закладу освіту соціальний педагог:

  • проводить консультації з педагогами та іншими працівниками Центру з різних соціально-педагогічних проблем з метою сприяння покращенню умов життя та навчання здобувачів освіти;
  • організовує співробітництво з педагогами, майстрами в/н та іншими спеціалістами школи (психолог, медичний працівник) при розробці індивідуальної стратегії і тактики допомоги неадаптованим здобувачам освіти;
  • бере участь у педрадах, батьківських зборах та нарадах, що стосуються соціально-педагогічного життя освітнього  закладу.

Посадапрактичний психолог ЦППРК № 1.

Прізвище, ім’я, по-батьковіШевцова Катерина Олександрівна

Освітамагістр психології, закінчила Криворізький факультет Запорізького національного університету  (2013 рік).

7 порад  учню:

Порада перша і найтяжча.

Ніколи не намагайтеся отримати все і відразу. Пам'ятайте,  що успіх – це насамперед праця. Не вірте красивим фільмам, де щоб досягти успіху досить бути вродливим чи багатим.

Порада друга – про любов.

Поради учням

 РЕКОМЕНДАЦІЇ
щодо тактики поведінки при вирішенні конфлікту

1. Виявляйте увагу до співрозмовника.
2. Виявляйте доброзичливість, товариськість.
3. Намагайтеся бути розкутим.
4. Будьте терпимими до слабостей інших, співчувайте їм.
5. Постійно підтримуйте зворотний зв’язок.
6. Можна уповільнити режим бесіди, якщо співрозмовник хвилюється.

Кожного дня вибираючи з свого гардеробу що б одягнути, варто замислитись над вибором не лише фасону одягу, а я кольору. Він має не лише личити вам, а й відповідати тому, чим ви збираєтесь займатись. Отже як впливає колір на людей, з якими нам потрібно контактувати:

Білий же підняти тонус в похмурий день, він допомагає подолати скованість. Налаштовує інших на спілкування з вами і спонукає вас вислухати своїх співрозмовників.
Червоний - і це знаємо ми усі - являється символом чутливості та символізує, що ви готові до відносин з протилежною статтю. Якщо людина роздратована або щойно пережила потрясіння, намагайтеся уникати червоний.

Дочірні категорії

Сторінка 1 із 2